Utforsk Masters in Early Childhood Education Programs i Ohio i 2023+ (2023)

Hva er mastergraden i tidlig barndom?

Master Ohio of Early Childhood Education (ECE) -program utforsker barns behov for å lære fra fødsel til 8 år gammel.De fleste ECE -mesterprogrammer diskuterer teorien om hvordan barn og spedbarn tilegner seg språkkunnskaper og utvikler sosiale, kognitive og følelsesmessig.Derfor kan de som forfølger en mastergrad studere hvordan man planlegger en klasse for unge hjerter, for å evaluere deres behov og for å skape et stort miljø for vekst og oppdagelse.

Sponsoravtale

Skrevet avLana Waxman

Master of Early Childhood Education Oversikt

Master of Early Childhood Education Program nær Ohio kan utformes med dagens eller fremtidige lærere.I noen stater kreves mastergradsutdanning av hovedutdanningskomiteen.BLS.Som et resultat kan noen masterprogrammer for tidlig barndom hjelpe studentene med å forberede innledende sertifiseringer for å lære studenter fra tidlig barndom til fjerde klasse.Denne typen ECE -program inneholder ofte kjerneplanen og kompetansen som kreves for sertifisering av visse aksjer eller regioner.For eksempel trenger studentene vanligvis å investere i antall feltopplevelsestid som er utpekt hvert semester.Det er viktig å ta kontakt med hovedutdanningskomiteen for alle krav fordi programmet og hovedkravene er forskjellige.

ECE -programmet kan hjelpe lærere med tidlige lærerlisenser til å forberede seg på kvalifikasjoner.For eksempel kan lærere som er sertifisert for grunnskoleopplæring, ønske å bygge ferdigheter og kunnskaper for å løse behovene til førskolebarn og barnegjenstander.

Graduate School of Master of Early Childhood Education Program i Ohio

Læreplan for tidlig barndom utdanning

Læreplan for tidlig barndom utdanning kan være en dynamisk blanding av psykologi, pedagogikk og kompetanse.Imidlertid er kurset veldig mangfoldig, men de fleste av målene er å hjelpe studentene til å forstå utviklingsstadiet og utvikle en metode for å justere utdanningsmetoden til barnas behov.Prosessen med å planlegge en klasse som fremmer studentenes læring og nysgjerrighet er ofte sentrert om hvordan man viser fremdriften etter diagram.Undervisningsmetoden kan også omfatte forelesninger, seminarer, casestudier, rollespill og teamoppgaver.

Hva er kravet for opptak til utdanning av tidlig barndom?

Masters søkere til utdanningsprogrammer for tidlig barndom må generelt ha en bachelorgrad fra en sertifisert institusjon.Det kan også hende du må sende inn et karaktersertifikat, et anbefalingsbrev, en selvinnføring og en relatert standardiseringstestscore.

• forutsetning: Noen mestere av ECE -programmet krever at studentene har gyldig statslærerlisens.Studentene kan trenge å ha fag som matematikk, engelsk, vitenskap, historie, kunst eller musikk under beltene.
• BakgrunnsundersøkelseOfte kan bekreftelse av statlige og føderale forbrytelser, tuberkulosetester og overgrep mot barn være nødvendig for personer som vil jobbe med små barn.Hvis du har et spørsmål, bør du kontakte universitets- og statens utdanningskomité på listen.

Mastergradskrav for utdanning av tidlig barndom

Gradskravene i masterprogrammet for tidlig barndom er forskjellige fordi hvert universitet definerer kredittvekt og fullføringstid.I de fleste tilfeller må studentene fullføre 30-46 studiepoeng for å få en mastergrad i utdanning av tidlig barndom.Kreditter kan tildeles forskningsprosjekter og/eller tilsynsutdanning for læreplan, kreditt.Fullførelsestiden varierer fra 2 år (heltid) til fire år (deltid).For mer informasjon, se det individuelle programmet.

Hva slags mester er det i tidlig barndomsopplæring?

Graduate Schools, som gir et masterprogram for utdanning av tidlig barndom, kan tildeles flere typer grader, for eksempel Med, Master of Science (MS) eller Master of Art (MA).Hvert program har sitt eget mål, så husk målet ditt når du vurderer en rekke programmer.Er du interessert i tidlig læreresertifisering?Trenger du flere funksjoner for lærerlisenser for å undervise i barnehager eller barneskoler?Dette er noen få ting å finne.

Master of Education, Early Childhood Education Program

MED for utdanningsprogrammet for tidlig barndom er ofte planlagt å bidra til å utvikle kunnskapsbasen til sertifiserte klasseromslærere.Derfor kan du bruke prosessen med å koble utdanningsmetodene til beste praksis og forskning for å forberede seg til at de nåværende og nye lærerne skal jobbe med barn ved tredje klasse.Studenter i noen tidlig barndomsmesterprogrammer kan også forfølge sertifisering av tidlig barndom (som tilleggsfunksjon eller innledende lærersertifisering).Disse studentene kan trenge å fullføre tilleggsprosessen med tilsynsopplevelsen.

Med-ece Curriculum

Med i tidlig barndomsopplæringsprogram kan variere fra skole til skole.Ofte utforsker kjerneprosessen teorien om hvordan unge elever utvikler seg og hvordan de kan observere, dokumentere og evaluere tidlige barn.Andre grunnleggende kurs kan også utforske problemene med pedagogisk psykologi og hvordan man jobber i hvert barns eget familie og kulturelle miljø.Som et resultat kunne studentene lære å bruke læreplanaktiviteter for samme alder som lek.

Læreplanen for tidlig barndom diskuterer mer detaljert hvordan språket utvikler seg fra tidlig litteratur og fødsel til barnehage.For å hjelpe klasseromslærerne med å planlegge klassen, kan andre kurs gjennomgå matematikk, sosial og vitenskapelig utdanning for spedbarn (PREK-4).Prøvene av prosesstypene som finnes i Master -programmer for tidlig barndom er som følger.

• Spedbarn: Utvikling, metoder, læreplaner og evaluering (fødsel - 3 år gammel)
• Forutdanningsutdanning: Utvikling, metode, læreplan og evaluering (5 år)
• Elementær utdanning: Utvikling, metode, læreplan og evaluering (i alderen 6-8)
• Inkluderende skole
• Studentseminarer som krever spesiell hjelp

I utdanning av tidlig barndom kan den store delen av Med -programmet også konsentrere seg om forskning og metoder for å anvende bevisbaserte taktikker på utdanning av små barn.Generelt, separat fra kursene, må Med -søkere utføre uavhengig forskning (aksjonsforskning) relatert til hovedfeltet.For eksempel kan du undersøke effekten av en bestemt type pedagogisk stil.For mer informasjon, kontakt det individuelle programmet.

Master of Early Childhood Education

Mastergraden av vitenskap (MS) i utdanningsprogrammet for tidlig barndom er ofte målrettet for lærere som har opplevd erfaring etter en bachelorgrad som ønsker å legge et tidlig barns spesialitet til sertifisering eller sertifikat.Det kan hjelpe læreren til å forbedre klasseromsferdighetene som bare lærer unge mennesker med ny innsikt, det vil si ny innsikt.For eksempel kan elevene bruke data for å hjelpe deg med å lære hvordan du kan tilby spesialundervisning eller for å forbedre klasseromsferdighetene.

I motsetning til medisiner, er MS-programmer ofte basert på utøvere-lærde modeller.Dette betyr at det vanligvis legger vekt på en metode basert på vitenskapelig forskning.MS -programmer er også ofte dedikert til klinisk erfaring og kritisk analyse.Studentene var i stand til å finne nye måter å lære ferdigheter og kunnskap og samarbeide med suksess gjennom egne hender -på praksis med både barn og deres familier.Derfor kan nyutdannede fortsette å undervise eller forfølge andre veier som forskning eller offentlig politikk.

I noen programmer kan studenter som allerede har et første lærerbevis fullføre vektleggingen, og la dem få en spesialundervisning for spedbarn.Denne prosessen kan kreve et visst antall feltopplevelsestid for lærere å jobbe med henholdsvis barn og deres familier som trenger spesiell hjelp.Kontakt skolen for mer informasjon.

MS-ECE-læreplanen

MS -læreplanen er ofte delt inn i kjernekurs, vektlegging, forskningsmetoder og praksisklasser.Kurset kan variere på hvert universitet, men det fokuserer vanligvis på data og hvordan du bruker det.Ofte utsetter kjernekursene studentene for forskjellige konsepter, teorier og evalueringsmetoder som lærer studenter, planklasser og utforsker standardbaserte metoder for å effektivt fremme studentenes suksess.

Læreplanen for tidlig barndom av MS -programmet kan avledes fra emnet nedenfor.

• Psykologisk sosial utvikling
• Spedbarnsutvikling
• Kognitivt, språk og lek
• Undervisning og læring i et mangfoldig og omfattende miljø
• Klasseromsledelse
• Spedbarnslesing og leseferdighet

Tidlig barneopplæring som krever spesiell hjelp

Noen MS -programmer fokuserer på områder som inkludering og spesielle krav.I denne konsentrasjonen kan du diskutere hvordan du jobber med tjenestetilnærmingen, programmodellen, teamet og familien for å diskutere hvordan du skal takle mangfoldet og problemene med spesialundervisning.Derfor kan elevene utforske hvordan de skal planlegge, evaluere og velge små barn, samt hvordan de skal planlegge en klasse for barn som trenger spesiell hjelp opptil 5 år.

Til syvende og sist, hvis målet ditt er å tjene en mastergrad i utdanning av tidlig barndom som kan forberede seg på en innledende lisens, kan du kontakte studentrådgiveren eller den regionale utdanningskomiteen for mer informasjon.

Master of Early Childhood Education Program

Master of Early Childhood Education (MA) kan være en av de bredere og mer fleksible mestere i ECE -programmet.MA -programmer kan utvides til nasjonal tendens, teori og filosofi støttet av forskning på utdanning av tidlig barndom.Siden noen MA -programmer er ikke -lisensierte utdanningsprogrammer, kan kurset håndtere standarder for avansert profesjonell forberedelse.

MA-ECE-læreplanen

I motsetning til Microsoft, kan MA fra Early Childhood Education -programmet kreve at studentene tar en serie kurs og fullfører forskningskapsteten.Capsteoner blir ofte gjennomgått og kritisk analyse av dagens utdanningsforskning som fokuserer på spesifikke spørsmål.Viktige kurs kan overlappe med Microsoft og Med -temaer, med fokus på etikk, utdanningspolitikk og utdanning i flerkulturelle miljøer.Kursemnet avhenger av forskerskolen, men emnet nedenfor er flere eksempler på andre mulige nødvendige kurs.

• Forskjellige klasserom
• Etikk for lærere
• Lov og lovgivningsmessige spørsmål
• Offentlig politikk
• Kommunikasjon og fellesskap

Lisens og lærersertifisering

Barnehage- og grunnskolelærere er generelt kvalifiserte til å undervise i grunnskolekarakterer fra barnehage til tredje klassinger eller første klasse til sjette klasse.I tillegg krever noen stater at alle lærere oppnår en mastergrad etter å ha mottatt en lærersertifikat.

Sertifisering

Du kan finne Master of Early Childhood Education Program ved lokale eller nasjonale universiteter.Institusjonell godkjenning omhandler ofte spørsmål som om skolen er økonomisk stabil, den føderale økonomiske støtten og kvaliteten på studenttjenesten.Sertifisering er en frivillig prosess som blir gjennomgått av seg selv for å vise at skolen oppfyller eller overstiger tredjepartsstandarder.

Individuelle programmer i lokale eller nasjonale skoler kan profesjonelt godkjenne institusjoner som National Association for the Education of Young Children (NAEYC) og/eller Council for Educator Preparation (CAEP).Frivillig programgodkjenning har også en tendens til å håndtere detaljene i prosessens læreplan.Begge typer godkjenning må opprettholdes med jevne mellomrom på skolen.

Online eller campus?

Foretrekker du å lære på en datamaskin eller å lære direkte fra forskerskolen?Masters of Early Childhood Education Program kan gis i online og skoleformater.Noen av online mestere av ECE -programmet kan veves i sommerboliger, mens andre kan være helt nettbasert.Velg det beste formatet for tidsplanbehov og læringsstil, enten det er ansikt -til -ansikt eller alene.

Etter endt utdanning

Nyutdannede med en mastergrad i tidlig barndom kan fortsette studiene gjennom følgende:Pedagogikk(Edd) eller lege.Andre kan ha en karriere i og utenfor klasserommet.Eksempler på eksperter på tidlig barndomsutdanning inkluderer lærere i barnehage og barneskoler, rektorer og offiserer for barnehagesenter, barnelærere og læringskoordinatorer.